Título: Licenciada/o en Educación Primaria
Duración: 2 años
Inicia: marzo 2022
Requisitos: título previo*
Modalidad: Online
Resolución Ministerial. A distancia: R.M. 1351/21.
Licenciatura en Educación Primaria
ELEGÍ LO QUE QUIERAS
SABER Y SABER HACER
La profesionalización de la Educación Primaria es una de las premisas a llevar a cabo en nuestra propuesta. La misma es participativa y permite la exploración de los nuevos paradigmas que atañen a las diversas estrategias y metodologías de enseñanza y aprendizaje. Siendo el pensamiento creativo e innovador, un principio rector en las competencias a desarrollar en relación al planeamiento, diseño, gestión y evaluación escolar en el Nivel Primario.
APRENDERÁS A…
> Implementar herramientas vinculadas a las nuevas tecnologías de información y comunicación en la Educación Primaria.
> Desarrollar propuestas didácticas innovadoras en los diversos espacios curriculares.
> Generar espacios de intercambio efectivo entre equipos interdisciplinarios y docentes de los sujetos en procesos de inclusión educativa.
> Optimizar los conocimientos y metodologías para reflexionar sobre las nuevas formas de aprendizaje.
> Percibir el contexto social y la realidad del entorno de los diversos ámbitos de la Educación Primaria.
> Investigar y producir conocimiento científico para aportar a la toma de decisiones en base a sus conocimientos y análisis de su propia práctica.
> Ejercer la docencia en el nivel superior no universitario.
TRABAJARÁS EN…
> Ministerios y Secretarías de gobierno del sector educativo.
> Instituciones educativas.
> Asesoramiento independiente en educación.
> Organizaciones No Gubernamentales.
Director
Esp. Cruz Álvarez
Profesor y Licenciado en Psicopedagogía (Universidad Blas Pascal) Especialista de Nivel Superior en Educación en Contextos de Encierro (Ministerio de Educación de la Nación) Maestrando en Salud Pública (Universidad Nacional de Córdoba) Profesor de Computación y Profesor para la Enseñanza Primaria. Director de la Diplomatura en Estrategias y Fundamentos del Formato de Unidad Pedagógica. Director de la Diplomatura en Inclusión Educativa. Coordinador de carrera Ciclo de Lic. en Gestión de la Educación en contextos de encierro y Lic. en Psicopedagogía. Ex Directivo de Nivel Inicial y Primario. Corrector de Criterio Pedagógico Pruebas Enseñar (Secretaría de Evaluación Educativa – Ministerio de Educación de la Nación).
Docentes con reconocida trayectoria profesional y académica te acompañarán durante el cursado
Melisa Maina
Dra. en Estudios Sociales de América Latina; Esp. en Enseñanza de la Lengua y la Literatura; Prof. y Lic. en Letras Modernas por la UNC. Autora de artículos académicos.
Claudia Giacobbe
Licenciada en Sociología (Universidad Nacional de Cuyo); Magister en Ciencias Sociales (Universidad Nacional de Córdoba); Docente e Investigadora. Coautora de libros y autora de artículos académicos.
*REQUISITOS
Graduados/as de Instituciones de Educación Superior universitaria o no universitaria con título de Profesor/a de Educación Primaria, Profesor/a de Educación General Básica E.
G.B. 1 y 2. Profesor/a para la Enseñanza Primaria; graduados/as de Instituciones de Educación Superior Universitaria y/o Terciaria con títulos de licenciado o títulos profesionales equivalentes vinculados con la temática del plan, Lic. en Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias de la Educación, Lic. en Gestión de Instituciones Educativas.
PLAN DE ESTUDIOS
1º Cuatrimestre
> Lingüística Aplicada a la Educación
> Comunicación y Educación
> Tecnologías del Aprendizaje Distribuido
> Epistemología
> Lecto comprensión en Idioma Inglés
2º Cuatrimestre
> Constitución Socio-Histórica de la Educación Primaria en Argentina
> Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Educación Primaria
> Liderazgo y Comunicación Institucional
> Diseño de Recursos Digitales con Software Libre
> Seminario Neuropsicología del Desarrollo en la Educación Primaria
3º Cuatrimestre
> Corrientes Pedagógicas Contemporáneas y Pedagogías Alternativas
> Estrategias Lúdicas, Creativas y Artísticas Innovadoras para la Práctica Docente
> Niños/As en Proceso de Inclusión Educativa: Estrategias de Intervención Aúlica
> Evaluación de los Procesos de Aprendizaje
> Planeamiento de las Instituciones Educativas de Educación Primaria
4º Cuatrimestre
> Metodología de la Investigación Educativa
> Didáctica del Nivel Superior
> Taller de Reflexión de la Práctica Docente
> Seminario Taller de Trabajo Final
BENEFICIOS
Con empresas y colegios.
EQUIVALENCIAS
Te reconocemos asignaturas aprobadas en otras universidades.
BECAS
Al mérito académico, de apoyo económico o por grupo familiar.
PASANTÍAS
Prácticas pre-profesionales y pasantías en distintas organizaciones.
ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS
BIBLIOTECA
Atención personalizada.
AUDITORIO
Con capacidad para 350 personas.
RESIDENCIA UNIVERSITARIA
El campus ofrece 52 habitaciones dobles.
Formación en Habilidades Blandas.
Ciclo de conferencias inspiradoras.
EXPERIENCIA UBP
Lic. Yohana Giorno
Dr. Waldemar Cubilla
Lic. Carlos César Guanactolay
Lic. Anttonella Machado y Lic. Celia Altamirano
Lic. Romina Trevisson
Lic. Patricia Rivero
Lic. Olga Bustos Nallim
Mgter. Rebeca Anijovich
Lic. Leticia Di Siena
Dr. Ángel I. Pérez Gómez
Lic. Laura Pitluk
Mgter. Valeria Moschetta | Directora CIADE-ED
XLI COLACIÓN DE GRADO | RESUMEN
Entrevista a Lic. Laura Pitluk Especialista en Nivel Inicial
Conferencia con la Dra. Patricia Sarlé
Congreso Educación Hospitalaria
Lic Marcia Alzogaray
DISTINTIVOS DE LA CARRERA
Proyectos interdisciplinarios de Innovación y Responsabilidad Social.
Rápida Salida Laboral
CURSADO
ONLINE
Exámenes finales en distintos Centros del país
Plataforma de estudio innovadora
Método de educación avalado por CONEAU
+170 Centros de Estudio
Clases grabadas por docentes sobre ejes conceptuales
Flexibilidad en la gestión del tiempo
NOTICIAS
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